号召同学们努力打造精品作文
【尤其要打造开头、结尾与语言】
——三步到位，作文腾飞
襄阳四中义务教育部 胡德胜
同学们好！临近中考，时间越来越少了，我们不可能在复习的时候把所有的作文题都写一遍，更不可能把所有的作文题都写好；那么究竟应该怎样复习作文呢！我们可以这样分三步来复习。
第一步，挑选出一篇自认为写得最好的作文作为“底版作文”，如果实在挑选不出，就赶紧写一篇“底版作文”。
说到写，有同学更为难了，说自己天生就不爱写也不会写作文，而且现在复习紧张，哪有时间写作文呢？再说也没啥素材可写呀！这里，胡老师要告诉你，其实，我们身边可写的素材太多了，归纳起来，无非两类，一类是积极的，一类是消极的。中考作文要求写积极的主题，有同学说我们倘若都写大家勤奋学习、助人为乐、文明礼貌这些积极的素材，很可能千篇一律，写不出新意或亮点。为此，胡老师在这里就教教你，怎样化“消极”为“积极”，写出消极素材里的“积极主题”，这样写能自然而然地运用“先抑后扬”的写法，显得一波三折。写作上认为“文似看山不喜平”，也就是说，一波三折的文章才是好文章。其实这样写并不难，4班的同学们都会写，他们经常写的千字文，也就是命题检讨书，就是这种一波三折、从“消极素材”里提炼“积极主题”的好作文。前不久，我发现了班上的一个消极素材，特此运用这种写法以月考作文题为题，为大家写了一篇“底版作文”，以抛砖引玉。
因为有了明媚的春光【此文为草写的三月月考题】
“胡老师，李同学零分！月考卷子上一个字也没写！”
教地理的付老师满脸疑惑，满脸惊讶。
我立马叫来了李同学。
地理老师苦口婆心的教诲，像“随风潜入夜，润物细无声”的春雨——李同学被滋润得脸红红的、泪汪汪的；就连我这个比较粗心的男班主任的心也被滋润了。多好的任课教师啊！像春雨，更像明媚的春光。
阳春三月，明媚的春光与和煦的春风沐浴着办公室，沐浴着李同学青春的脸庞，沐浴着那张一字没写的空白试卷。
“一年之计在于春！可不能虚度时光，荒废学业啊！”那张空白试卷，恰似一块急待播种的荒地，而地理老师的每一句话、每一个字正像一粒粒饱含希望的种子，正悄悄地在李同学的心田生根、发芽、开花、结果。我打心底感谢地理老师能以如此深切的爱心和耐心帮我对学生进行思想教育。李同学一向通情达理，我相信她经地理老师教育后，一定能够知错、改错，也就没再批评她，权当美丽的她在这个美丽的春天犯了一个美丽的错误而已。
下午，阳光灿烂了起来。第一节课间，李同学来到办公室，也许她已把那张空白试卷补做完了，地理老师满意的微笑一如灿烂的阳光。
“谢谢老师！李同学退出办公室的时候，真诚地道着谢。
抬头望去，李同学的脸上多了一份美丽的春光，地理老师的脸上也多了欣慰的笑容。
真的，应该感谢地理老师——大地因为有了阳光，才会充满生机；李同学因为有了阳光，才越来越美丽。
化“消极”为“积极”，写出消极素材里的“积极主题”——必须强调，这种写法的关键是，要善于从“消极素材”里提炼“积极主题”。
倘若没有真实的故事可写，也可以围绕一个主题有意演绎一个精彩而独特的故事作为作文的素材。有一年的清明节，儿子要写一篇为先人扫墓的作文，因为不能回到几百里之外的故乡为先人扫墓，我就带着儿子来到烈士塔，买了一个风筝，让儿子在风筝上面写上了这么一句话：“让我的志向随风筝越飞越高吧！让先人和烈士们一起见证！——以此告慰。”围绕一个明确的主题，演绎了一个这样的故事，儿子自然就写了一篇好作文，曾在《楚天都市报》上刊登。
有了“底版作文”，接下来，我们该干什么呢？
第二步，锦上添花，努力将“底版作文”打造成“精品作文”。
打造精品作文可以从以下几方面进行。
首先是优化外部条件，追求卷面的视觉美。
【条件一】第一印象看字迹，得分因此有高低
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须把字写好，字的大小要占方格的四分之三，力求布局美、结构美、笔画美；切忌字迹潦草，不要给阅卷老师留下写作态度不端正的坏印象。现在是电脑视频扫描阅卷，更要注意这一点。
【条件二】自然分好五六段，有长有短要美观
考试作文最长不过千字，要注意自然分段，三四个段落显得少，八九个段落，显得琐碎。一般情况下，以五六个段落为好。开头结尾段一般要短小精悍，最好不要超过三行。中间部分要长段、短段交错，要从形式上显示出作文的结构美。长段最长不过五六行，太长就写成了“大肚子作文”，这样会给阅卷老师造成视觉上不雅，影响阅卷心情，分数自然就会受影响。
【条件三】色彩对比很关键，用笔较粗且深蓝
为了与考卷上的作文方格对比明显，建议用颜色较深、笔画较粗的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与方格形成的视觉对比较为美观，阅卷老师一旦在视觉上得到美的享受，就可能会多赏几分。
【条件四】分清命题、半命题，写好题目别忘记
中考的作文题有两个，一个是命题，一个是半命题，二者选一。记住无论选哪一个，都要先把作文题写在作文稿纸第一行的正中间，不要忘记写作文题。命题不变题，直接写；半命题要补充完整。
【条件五】不厌其烦反复改，文字语言求精彩
这一点，大家都很有经验，这里不必多讲，若有必要，可在语言专题里讲。
再就是优化内部条件，追求构思的感觉美。
构思是《中考作文评分标准》中最为看重的一点。构思巧妙主要表现在以下几个方面：
第一、开头要吸引人。
第二、情节安排要曲折生动。
第三、表达方式要灵活多变。
第四、点题巧妙，作文的开头、中间和结尾都要点题，可以直接点题，也可以间接点题【举例详细解读】。现对这一点加以解读。
历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻想成一只 “和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果。再如，有一名考生叙写《我们的名字叫“花样”上海人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的“花样”性格，构思十分巧妙。
总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。
有了一篇精品作文，倘若擅长变脸术，就能以一文来应对千变万化的作文题了。至于怎样变脸，若有机会，下次特请变脸大师为同学们再做专题讲座：第三步，巧用变脸术，把精品作文变通为其它作文。且听下回分解，此讲结束，谢谢大家！
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